學習心理學
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研究人和動物在后天經驗或練習的影響下心理和行為變化的過程和條件的心理學分支學科。
學習心理學-內容
學習心理學是教育心理學的一個重要分支，是專門研究人們尤其是學生群體學習的一門科學。近年來，學習心理的研究，已經成為教育心理學家以及教育工作者所關心的人們課題。從而積累了大量的研究成果。而學習心理學的應用也將成為教育領域的一個重要課題，同時提供了一個龐大的市場。學習心理學立足于學生的學習本質，從人的學習過程、思維方式、行為方式、生理機制、學習類型、認知理論、信息加工、記憶原理、學習策略、學習技巧、學習遷移等領域的研究，總結出一系列的學習理論和學說。運用學習心理學理論和方法，可以從根本上解決學生的學習和行為問題，達到科學地學習，真正做到學會學習。
出自A+醫學百科 “學習心理學”條目 http://m.crossoverdream.com/w/%E5%AD%A6%E4%B9%A0%E5%BF%83%E7%90%86%E5%AD%A6 轉載請保留此鏈接
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